Qiymatlar

Bolalarning o'qishini tushunishni yaxshilaydigan o'yinlar


Bola o'qiganlarini yaxshi tushunish qobiliyatiga ega bo'lsa, biz uni o'qishni yaxshi tushunamiz deb aytamiz. Ammo shunday paytlar borki, ular o'qiganlarini tushunmaganliklari sababli tushuntirib berolmaydilar.

O'qish odati sizning so'z boyligingizni oshiradi, imloni o'rganadi, yangi tushunchalarni o'rganishga qiziqadi va barchasi birgalikda o'qish paytida juda muhim bo'lgan o'qishni tushunishga olib keladi.

Bolalar ertakni yaxshi tushunishlari uchun uni sahnalashtirish yaxshidir (biz har doim ularning yoshiga qarab birini tanlaymiz). Men o'zimning bolalar bog'chamdan birini tanladim 'O'ynashni xohlagan quyon'.

1. Biz quyonlar chizilgan holda bir nechta stikerlarni tayyorlaymiz (yuqorida sizda shablonlarni kesib tashlashingiz mumkin, lekin siz har doim o'z quyonchalarini chizishingiz mumkin).

2. Ular she'rni o'qiguncha tanlangan belgini ko'ra olmay turib, o'zlarining stikerlarini (yopiq) tanlaydilar. Agar bolalar soni ko'proq bo'lsa yoki biz sinfda o'yin o'ynashni xohlasak, to'rt kishidan iborat guruhlar tuzamiz va barchaga stikerlar bo'ladi. Agar bolalar soni g'alati bo'lsa, bitta rivoyatchi bo'ladi. Biz har doim o'ynash uchun ikkitadan ortiq bola kerak bo'lgan o'yinni tanlaymiz. Bolalar o'yindoshini izlashda xato qilmasliklari uchun to'rtta quyonimizning rasmlari ko'rinadigan joyda namoyish etilishi juda muhimdir.

3. Biz ularning tegishli stikerlarini peshonaga yopishtiramiz, shunday qilib bola qolganlarini ko'rishi mumkin, lekin uning emas. Keyinchalik biz ularga har bir kishi kartoshka uzukini o'ynashni boshlashi mumkinligini aytamiz, lekin buni hech kim oq quyon bilan qilmaydi, shunda bu xarakterga ega bo'lgan bola boshqalar uni o'yindan chetlashtirgan deb his qiladi. semiz quyon bilan o'ynang, lekin hamma boshqalar bilan. Keyinchalik ular oriq quyon bilan o'ynay olmaydilar, ammo boshqalar bilan o'ynashlari mumkin bo'ladi. Keyinchalik, quyonlar bir-biri bilan o'ynay olmaydilar, shuning uchun hammasi quyon bo'lganligi sababli, ularning hech biri o'ynay olmaydi. Tugatish uchun barcha quyonlar tashqi ko'rinishidan qat'i nazar o'ynaydi, shunda hamma o'yinga qo'shilib ringga sakrab zavqlantiradi.

Keyin she'rlarni o'qishga kirishamiz, chunki ular har qanday obrazni ijro eta olishlari uchun ularga e'tibor berishlari kerak.

O'YNAMOQCHI BO'LGAN TUSHKOR

Uchta zerikkan quyon

ular o'tloqda edi,

va katta oq quyon

tog 'yonbag'riga chiqdi.

Birinchisi juda semiz edi

ikkinchisi juda nozik

uchinchi kichkintoy

mavimsi mo'yna bilan

Men bilan o'ynashga kelayapsizmi?

Quyon eng semiziga dedi,

ikkinchisi rangini ko'rganda,

javob bermasdan u kar o'ynadi.

Biz bilan birga o'ynashimizni xohlaysizmi?

Keyin u ozg'in odamdan,

ikkinchisi esa uning hajmini ko'rganda

tez orada narigi tomonga sakrab tushdi

Siz o'ynashga kelmoqchimisiz?

U uchinchi quyondan so'radi

Albatta! - dedi u quvnoq.

Va ular komplekslarsiz o'ynashdi.

Qolgan ikkitasi bir-biriga qarashdi

va ular o'ynashni xohlashsa-da,

bir-biridan uzoqlashish

ular ancha zerikishdi.

Biz bolalar she'riyatini sahnalashtiramiz va har bir bola o'z xarakterini namoyish etadi. Dumaloq o'ynab, she'rni o'qib bo'lgach, biz quyidagi turdagi ishlarni bajarishimiz mumkin:

1. Hikoya sarlavhasi berilgan.

ga. Sakrab tushayotgan quyon

b. Oq quyon

v. O'ynashni xohlagan quyon

2. Ushbu she'rda nechta quyon bor?

ga. 2 quyon

b. 3 quyon

v. 4 quyon

3. Siz kelib o'ynashni xohlaysizmi? U shunday deydi ...

ga. Semiz quyon

b. Yupqa quyon

v. Oq quyon

4. Oq quyon ham ...

ga. Oz

b. Yog '

v. Katta

5. Qanday qilib boshqa quyonlar u bilan o'ynashni xohlamasa, oq quyon o'zini qanday his qiladi deb o'ylaysiz?

ga. Baxtli

b. Och

v. Achinarli

6. Tugatish uchun quyidagi savollar bilan davom etishimiz mumkin:

- Qaysi quyonni namoyish qilishni xohlar edingiz?

- O'zingizning fe'l-atvoringizni yaxshi his qildingizmi?

- Ushbu voqea haqida nimadir o'zgartirasizmi? Nima uchun?

- Zerikish yoki o'ynash yaxshiroqmi?

- Qaysi quyonlar yaxshi vaqt o'tkazgan deb o'ylaysiz?

Biz bolalarni bir-birlariga savollar berishga va javob berishga undaymiz. Ular quyonlarni berilgan jismoniy xususiyatlariga ko'ra rang berishlari mumkin. Ushbu turdagi mashg'ulotlar yordamida biz bolalarga xabarni tushunishni ancha osonlashtiramiz.

Siz shunga o'xshash ko'proq maqolalarni o'qishingiz mumkin Bolalarning o'qishini tushunishni yaxshilaydigan o'yinlar, Saytdagi o'qish toifasida.


Video: Ozbekistonda oynash rasman taqiqlangan oyinlar (Sentyabr 2021).