Cheklovlar - intizom

Ota-onani tarbiyalash nima va nima uchun undan ko'proq foydalanishimiz kerak

Ota-onani tarbiyalash nima va nima uchun undan ko'proq foydalanishimiz kerak


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

Biz yashayotgan jamiyatda kichkintoylarning o'rni kamroq va unchalik ravshan emas, ularning ehtiyojlari hammamiz yashab turgan shoshilishda xiralashgan va ularning rivojlanishi va hayotiyligi kattalar tomonidan qo'yilgan to'siqlar tufayli susayganga o'xshaydi. yo'lida. Ushbu jihatlar bilan shug'ullanish uchun men bolani kuzatish va ularning kuzatuviga asoslangan ongli ravishda tarbiyalashni taklif qilaman.

Aslida, ongli ota-onalar bu safar va introspeksiyadagi mashqdir, bu bizning oilamizga yangi a'zoni qo'shadigan o'zgarishlarni to'xtatish va ko'rib chiqish to'g'risida qaror qabul qiladi.

Bugungi jamiyat bizga majbur qiladigan bosh aylanish sur'atlarida va oilalarning qurbonligi va sadoqatiga qaramay, Kichkintoylarning ehtiyojlari ba'zan e'tibordan chetda qoladi, chunki biz ularni shoshqaloqlik bilan o'z hayot ritmimizga kiritamiz.

Boshqa tomondan, biz yonimizdagi o'g'il yoki qizni ko'rmayotganimiz, ularning qandayligini bilishni to'xtatmayotganimiz va shunga qaramay, biz ularga ega bo'lishni istagan o'g'il yoki qizning ideal qiyofasini yaratganimiz odatiy holdir.

Ushbu kuzatuvlardan ongli farzand tarbiyasi kelib chiqadi, uning ustunlari quyidagilar:

1. Kuzatish
Kichkintoylar bilan uchrashish, o'ynash paytida va dunyo bilan o'zaro munosabatda bo'lganda ularni kuzatish bu boshlang'ich munosabatdir. Muvaffaqiyatni engillashtirmasdan yoki muvaffaqiyatsizlikka yo'l qo'ymasdan ularning umidsizliklariga e'tibor qaratish, ularning stimullarga bo'lgan reaktsiyasini tekshirish, ularning ritmlariga rioya qilish ... Biz ularga zavqlanishimiz kerak bo'lgan sifatli vaqtni sarflaydigan yaxshi faoliyat yo'q.

2. hamrohlik
Bolaning yonida hamrohlik qilish unga aralashmaydi. Bu ularning barcha xohish-istaklarini ular paydo bo'lishi bilanoq kutib olishni anglatmaydi, aksincha ularning ehtiyojlarini bilib olish va ularni qondirish, shunda ular o'zlarini sevadigan va xavfsiz his qilishlari, sog'lom ritmlar va chegaralar doirasida va o'zlariga tegishli bo'lgan oilaga muvofiq bo'lishlari kerak.

Bolaning asosiy ehtiyojlari: sog'lom ovqatlanish, zarur dam olish, toza va toza bo'lish, xavfsiz muhitdan bahramand bo'lish va PLAY. Bu ehtiyojlar ishlab chiqiladigan va qoplanadigan joylarda va vaqtlarda ularga hamroh bo'lish bizning asosiy vazifamizdir.

3. Bepul o'yin
O'yin - bu 0 dan 7 yoshgacha bo'lgan bolalarni kuzatishda asosiy vosita. Bepul o'yin, ular orqali ular dunyo va ularning atrofidagi odamlarga gapira boshlaydilar. Bepul o'yin, lekin bu tartibsiz uchun emas, balki ularning qobiliyatlari va qobiliyatlariga ko'ra ritmlariga qarab.

Ushbu bazadan har bir o'g'il va qizning mohiyati qanday ekanligi aniqlanadi.

Bu har bir oila uchun o'ziga xosligi bilan umumiy kichkina odamni o'z ichiga oladigan umumiy muhitni yaratish uchun boshlang'ich nuqtadir. Va bu juda muhim oilalar bu vazifada yolg'iz emasliklarini kashf etadilar. Bizning o'qituvchilar vazifasi oilalar bizga taqdim etayotgan shubhalarni bartaraf etish, 180 daraja o'zgarishga duchor bo'lgan hayotlarida yangi a'zoga ega bo'lish haqiqatiga moslashishda, shaxsiy zaifliklarida va o'zlarining ishonchsizliklarida hamroh bo'lish.

Va ko'pgina oilalar o'zlarining qiyinchiliklari, ishonchsizliklari va shubhalarini tan olishda kamtarlikni ko'rishlari va ko'p narsalarni biladiganlarga - xoh pediatr, xoh tarbiyachi bo'lsin - ularni hal qilish haqida gap ketganda, ko'rish juda yaxshi. Bu, shubhasiz, ongli ota-onani shakllantirish uchun eng yaxshi tavsiya.

O'qituvchilarga kelsak, ularning qaysi ta'lim yo'nalishi asosida bo'lishidan qat'i nazar, biz o'g'il va qizlarni tarbiyalash va rivojlantirishda oilalarga hamroh bo'lish qobiliyatlaridan boshqa narsa emasligini tushunamiz. kuzatish, samarali aloqa va aralashmaslik. Har bir oilaning mohiyati va o'ziga xosligini hisobga olgan holda va ularning har biriga moslashish o'ziga xos ritmga ega, o'z vaqtini talab qiladigan va o'ziga xos yo'nalishga ega ekanligi va ularning qizi yoki o'g'li bilan o'zaro munosabatlari natijalarini oilalarga etkazish. shaxsiy.

Agar biz kuzatishni to'xtatsak, bugungi bolalar nimaga muhtojligini, ularning xohish-istaklarini yoki biz ular uchun nimani xohlayotganlarini ko'rib chiqamiz va biz bor vaqtimizni bag'ishlaymiz (o'zlarining yoki tashqi talablarsiz yoki tazyiqlarsiz) ularni yo'lda kuzatib borish, hamma narsa osonlashadi va yaxshi bo'ladi.

Joaquin Ortega, pedagog

Siz shunga o'xshash boshqa maqolalarni o'qishingiz mumkin Ota-onani tarbiyalash nima va nima uchun undan ko'proq foydalanishimiz kerak, toifadagi cheklovlar - saytdagi intizom.


Video: ALLOHNIMAS OTA ONANI KOPROQ YAXSHI KORISH HUKMI NIMA? ABDULLOH ZUFAR HAFIZAHULLOH (Fevral 2023).